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感悟生命的脆弱与坚韧 || app学校初中手机版组谢婷婷老师品读《活着》

来源:app学校宣传处 发布时间:2019-11-26 16:36
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     11月16日上午,app学校50多名学生齐聚新华书店,共同聆听app学校初中手机版组谢婷婷老师品读《活着》。在这场读书分享会上,同学们紧跟着谢婷婷老师的步伐,立博体育共同探讨了生命的脆弱与坚韧,共同感悟生命的真谛。

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余华在自序里提到:“作为一个词语,‘活着’在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。


《活着》就是这样一部发人深省的作品,带给人一种苦涩,涩到灰蒙,涩到无望,但涩后确是淡淡的甘甜,给人的心灵期许了些执念,某些温存,遗留作对这苦难的深沉的记忆。


     《活着》运用第一人称,以主人公福贵的口吻,从讲述“一个老百姓自己的故事”的角度,表现原先难以表述的对人及时代真相的认识。

小说以时间为主线,讲诉了福贵的一生经历的中国历史的变迁、社会的动荡等等,又是如何从游混于社会的阔少爷变成一无所有的佃农,如何从刚开始无所事事的“败家子”到最后持家生活的“顶梁柱”,如何从刚开始的淡漠亲情到后来饱尝白发人送黑发人的苦痛。这些内容都通过男主人公福贵的眼睛和亲身经历得到了一定程度的生动的再现。

随着谢婷婷老师的娓娓道来,小说里的悲情人物依次展现在我们眼前。



福贵的妻子——家珍

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福贵的女儿——凤霞

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福贵的儿子——有庆

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福贵的女婿——二喜

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福贵的外孙——苦根

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     谢老师的讲述感人至深,同学们都专心致志、聚精会神地聆听着。

     app学校的执行手机版雷源,也不自觉地被谢老师的讲述所吸引,与同学们一起全神贯注地聆听着,思考着。书店里的小读者,也学着哥哥姐姐们的样子,安静地坐着,心无旁骛地听着。在聆听的过程中,同学们拿出随身携带的纸和笔,随时随地记录着,思索着。

《活着》用一种很平静,甚至很缓慢的方式向我们讲述着一类人的生存状态,它充满苦难和温情。当我们内心的波澜被故事情节激起,当我们一个又一个美好的幻想被打碎时,我们会明白什么是生命,什么是活着。

在谢婷婷老师的分享结束后,同学们也纷纷发表了自己的感受。不少同学表示,自己已经被这部作品的人物和故事情节所吸引,回去之后一定要好好读一读这本书。


     “世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后依然热爱生活。”希望同学们读完这部小说后,在遇到人生惨淡,怀疑自己的时候,都不要忘了勇敢地,坚强地学习和生活。笑对人生风雨,绽放出最美的人生之花。


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